2026级工科实验班1班 · 高等数学

学情画像

李

可解释、可更新的学习证据

画像不是永久标签,只反映当前证据,并允许教师复核与修正。

班级知识地图

当前掌握证据

导数概念稳定 · 约86%
求导法则基本掌握 · 约74%
导数符号与单调性待巩固 · 约66%
优化建模待加强 · 约61%

近期变化

证据趋势

+9

本周新增稳定掌握

4

仍需教师重点关注

画像依据来自课堂诊断、支架使用、课后变式和迁移验证,不使用单一综合分代替学习证据。

数据如何回流

01

课堂快速检测

02

AI支架与重新作答

03

课后变式验证

04

下一次课前洞察